„Im Religionsunterricht soll gelernt werden, warum und inwiefern Religion, speziell [auch] die christliche Religion, nicht eine andere Welt, sondern diese Welt als eine andere in den Blick nimmt. “
B. Dressler
Womit wir uns beschäftigen
- Auseinandersetzung mit elementaren und auch persönlichen Lebensfragen: Wer bin ich? Was sind meine Stärken und Schwächen, meine Ängste, Wünsche und Ziele? Wofür lohnt es sich zu leben? Was kommt nach dem Tod?
- Kennenlernen des Christentums samt seiner unterschiedlichen Ausprägungen, auch im Vergleich zu großen Weltreligionen und anderen verschiedenen weltanschaulichen Überzeugungen
- Ethisch-soziale Themen zu Fragestellungen, wie z.B.: Wie handle ich (richtig) und welche Konsequenzen hat mein Handeln für mich, andere und die Gesellschaft? Was ist ‚gutes Leben‘? Wie können wir Gerechtigkeit für alle garantieren? Welche Welt wollen wir hinterlassen?
Auf was wir Wert legen
- Neugier und Offenheit
- Achtung, Respekt und Toleranz
Wir fördern und fordern
- kritisches, eigenständiges Denken
- Auseinandersetzung mit anderen Meinungen und Finden eines eigenen, begründeten Standpunkts
- Dialogfähigkeit und Diskussionsfreude
- Verantwortung für sich und andere übernehmen; unter anderem auch konkret in einem Sozialpraktikum (Kl.9)