Kriterien zur Leistungsbeurteilung im Fach Wirtschaft

 

 Notenbereich

Definition lt. Notenerlass

Qualität

Quantität

sehr gut

13-15 Pkte

Die Leistung entspricht den Anforderungen in besonderem Maße

sehr gute Kenntnisse über die bisherigen Kurs-inhalte

Fähigkeit, auch bei komplexen Sachverhalten eigenständig zu problematisieren, zu strukturieren und zusammenzufassen; sehr gutes Abstraktionsvermö-gen

häufiges Einbringen weiterführender Beiträge, auch über außerschulische Fakten und früheren Stoff

verständliche, sichere, flüssige Formulierungen, fehlerfrei

konstante / permanente überragende Mitarbeit während aller Stunden

gut

10-12 Pkte

Die Leistung entspricht den Anforderungen voll

gute Kenntnisse über die bisherigen Kursinhalte

Fähigkeit zu strukturieren und zusammenzufassen; gutes Abstraktionsvermögen

Einbringen weiter-

führender Beiträge, auch über außerschulische Entwicklungen und früheren Stoff

meistens verständliche, flüssige Formulierungen, überwiegend fehlerfrei

konstante / permanente gute Mitarbeit während fast aller Stunden

befriedigend

7 – 9 Pkte

Die Leistung entspricht den Anforderungen im Allgemeinen.

zufriedenstellen-de Kenntnisse

über die bisherigen Kursinhalte

Fähigkeit im Rahmen eines teilweise vorgegebenen Lösungs-weges zu arbeiten.

gelegentliches Einbringen weiterführender Beiträge, auch über außerschulische Entwick-lungen und früheren Stoff

verständliche überwiegend sichere Formulierungen

grundsätzliche Mitarbeit in allen Stunden

ausreichend

4 – 6 Pkte

Die Leistung weist zwar Mängel auf, entspricht aber im Ganzen noch den Anforderungen

teilweise lückenhafte Kenntnisse über die bisherigen Kursinhalte

kann in einer vorgegebenen Struktur arbeiten

wenige Beiträge, oft reproduktiv aus abgegrenztem Gebiet in gelerntem Zusammenhang

verständliche, aber knappe, kurze Formulierungen, u.U. in unvollständigen Sätzen

unregelmäßige Mit-arbeit, nicht in allen Stunden; oft nur nach Aufforderung

mangelhaft

1 – 3 Pkte

Die Leistung entspricht den Anforderungen nicht, lässt jedoch erkennen, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können

stark lückenhafte Kenntnisse

ist auch unter Anleitung nicht fähig, Beiträge zu strukturieren

kaum Beiträge, wenn, dann meist als unstrukturierte Teiler-gebnisse

häufig unpräzise Formulierungen

gelegentliche, äußerst seltene Mitarbeit, nur nach Aufforderung

Ungenügend

0 Punkte

Die Leistung entspricht

den Anforderungen nicht,

und die Grundkenntnisse sind lückenhaft

minimale

Kenntnisse

keine Mitarbeit

keine Beiträge, auch auf Nachfragen

keine Mitarbeit